Läs- och hörförståelse (fristående).
Grammatik: Preteritum/ imperfekt.


Grammatiktest samt läs- och hörförståelse. Mer instruktioner häfte samt Teams (filer).

Första inlämning resumen Accidente en los Andes.

Semana 46: Accidente aéreo en los Andes

Escuchar (Lyssna)
I provet ingår en hörförståelse.

Leer (Läsa)
Du skall kunna översätta texten “Salté” på s.14-15 (facit s. 237) till svenska samt texten till sången “Tuyo”. Du kommer också att få göra ett kort läsförståelsetest på en text du inte sett förut, men som är på ungefär samma nivå som de
vi hittills gått igenom.

Escribir (Skriva)
Du skall kunna berätta om dig själv (se text och rättningar som gjordes under intensivveckan), din familj, dina vänner, din vardag (skola, fritid) och vad du gillar/ inte gillar.
Du skall kunna sammanfatta texten “Salté” på spanska (du kommer i så fall inte ha tillgång till texten under provet). Vi gör detta under lektionstid både muntligt och skriftligt och du får sedan feedback på din text.
Du skall kunna berätta om något du skall göra under en eftermiddag eller helg och då använda futurum: 5-10 meningar.

GLOSOR
De glosor du behöver för att kunna sammanfatta och översätta texten “Salté”. Du hittar dessa på Quizlet. Sök på annrif PA Fogelströms gymnasium samt spanska 4. Den övning du skall välja är Annas Salté.
Du skall också kunna orden till Tuyo. Du hittar även dessa i er quizlet-klass. 
Repetera även vädret-du hittar den övningen på Quizlet.
 Du kan på provet bli ombedd att skriva meningar med orden eller översätta orden till spanska för att sedan sätta
in dem i en text med luckor.

Du skall också kunna uttryck som ofta används i klassrummet:
¡Abran los libros, por favor! - Öppna böckerna, tack! (uppmaning riktad till Ustedes).
Hoy -idag
Leer- att läsa
Escuchar-att lyssna
Escribir-att skriva
Ejercicio-övning
Ejercicio auditivo-hörövning
Tarea-läxa
Palabras-ord
Semana-vecka
Clase-lektion
Alumno-elev
Profesor/ profesora-lärare/ lärarinna
Página – sida.

Gramática

-Siffror 0-100: 
https://sv.wikipedia.org/wiki/Spansk_grammatik#R%C3%A4kneord


-Personliga pronomen (él, ella, usted….osv). OBS! Usted=Ni, Ustedes=Ni (plural)


https://www.youtube.com/watch?v=xBkYzq1XuW4&index=19&list=PL3Lz4GpSOGc0uPFd8zenZ2JHz1pDpuKrj

-Kunna böja regelbundna verb (-er, -ar, -ir) i presens, perfekt och futurum.

-Kunna böja följande oregelbundna verb i presens, perfekt och futurum: Ser (att vara), estar (att vara, befinna sig,må), tener (att ha, äga), ir (gå, åka). 


https://www.youtube.com/watch?v=8Zk-RkWLeAM&list=PL3Lz4GpSOGc0uPFd8zenZ2JHz1pDpuKrj&index=6

https://www.youtube.com/watch?v=0MVuCovjqZM&index=6&list=PL3Lz4GpSOGc0uPFd8zenZ2JHz1pDpuKrj&t=4s

https://www.youtube.com/watch?v=wFORPzT0AT0&index=14&list=PL3Lz4GpSOGc0uPFd8zenZ2JHz1pDpuKrj

https://www.youtube.com/watch?v=m08215jV2_o&list=PL3Lz4GpSOGc0uPFd8zenZ2JHz1pDpuKrj&index=18


-Kunna böja diftongerade verb i presens, perfekt och futurum.
https://www.youtube.com/watch?v=kSFcMR-psGA&list=PL3Lz4GpSOGc0uPFd8zenZ2JHz1pDpuKrj&index=12

-Du skall också veta vad följande diftongerade verb betyder: Jugar (att spela), Almorzar (att äta lunch), Empezar (att börja), Cerrar (att stänga), Querer (att vilja, vilja ha, att älska), Dormir (att sova).

-Du skall även kunna böja reflexiva verb i presens och futurum.
Se genomgång från lektion samt denna filmade genomgång.
https://www.youtube.com/watch?v=hHvGe4iIGkA&index=11&list=PL3Lz4GpSOGc0uPFd8zenZ2JHz1pDpuKrj

-Du kan också bli ombedd att använda verben, till exempel genom att översätta enkla meningar eller skriva egna meningar.

Bedömning
Sammanfattningsvis bedöms ditt prov så här:
För att nå de högre betygen skall dina texter vara korrekta. Det är särskilt viktigt att du
gör rätt med verben (tengo, tienes, tiene, soy, es, vivo….och så vidare) och adjektiven (Micamiseta es blanca)och att du skriver så utförligt du kan (utifrån det vi lärt oss). Du skall
alltså ha ett fylligt ordförråd. För att nå de högre betygsstegen skall dina texter vara tydliga
och lätta att följa.
Om dina texter är begripliga och / eller med magert innehåll samt innehåller många fel
som försvårar läsningen och gör dem mindre tydliga, så har dina texter en E- nivå.
För att nå de högre betygen när det gäller läs- och hörförståelse, skall du förstå såväl
helhet som detaljer i de texter/samtal du får läsa/lyssna på. För att du skall få ett E på läs- och hörförståelsedelen, skall du förstå helheten (sammanhanget) i de texter du får läsa/de samtal du får höra.

¡Buena suerte!


Examen no 1 Paso 4

Böjningsformer och regler för användning.
Bedömning: Klarat eller inte klarat.

Test på preteritum och imperfekt

Enklare: Kunna böja regelbundna verb i imperfekt.  
Svårare:Kunna böja även oregelbundna verb i imperfekt.


Preteritum/ imperfekt

Kunna böja regelbundna verb (AR, ER,IR) i preteritum (enklare nivå) och imperfekt: regelbundna former (AR, ER,IR)(=svårare nivå)
Extra: Läsa på om användning.



Repetition: preteritum och imperfekt

-Kunna orden som ingår
-Kunna sammanfatta texten på spanska.

Examen no 2: Resumen de "Accidente aéreo en los Andes": 16 januari

Preteritum/imperfekt
Accidente a&eacute;reo en los Andes
&nbsp;
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&nbsp;

Periodo 2: Repetición de paso 1-3/ empezar con paso 4

Matriser i planeringen

Uppgifter