Förutsättningar för alla att delta.
Kunskaper om vad som påverkar den fysiska förmågan.
Rörelsemönster i kombination med musik.
Samarbetsförmåga och respekt för andra.
Planera, genomföra och värdera rörelseaktiviteten.
Deltaga
|
Deltar i gruppen och försöker vara aktiv.
|
Deltar i gruppen och visar upp ett engagemang.
|
Deltar i gruppen och driver/leder gruppens dans till en högre nivå.
|
---|---|---|---|
Rörelser till aktiviteten
|
Du kan till viss del anpassa rörelserna i relation till den valda musiken
|
Du kan anpassa rörelserna relativt väl i relation till den valda musiken
|
Du kan anpassa rörelserna väl i relation till den valda musiken
|
Takt och Rytm
|
Du kan till viss del röra dig i förhållande till musikens grundpuls med olika rytmiseringar
|
Du kan röra dig relativt väl i förhållande till musikens grundpuls med olika rytmiseringar
|
Du kan röra dig väl i förhållandetill musikens grundpuls med olika rytmiseringar
|
Sammanhang
|
Du kan till viss del anpassa rörelsen till syfte och sammanhang.
|
Du kan anpassa rörelsen relativt väl till syfte och sammanhang och även välja strategi för detta.
|
Du kan anpassa rörelsen väl till syfte och sammanhang och även välja en väl fungerande strategi för detta.
|
Resonemang
|
Du kan även utvärdera aktiviteterna genom att samtala om egna upplevelser och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hur aktiviteten kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
|
Du kan även utvärdera aktiviteterna genom att samtala om egna upplevelser och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hur aktiviteten kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
|
Du kan även utvärdera aktiviteterna genom att samtala om egna upplevelser och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hur aktiviteten kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
|