<h2>F&ouml;ljande &ouml;vergripande m&aring;l i L&auml;roplanen ligger till grund f&ouml;r arbetsomr&aring;det</h2>
<h2>F&ouml;ljande delar ur kursplanens syfte ligger till grund f&ouml;r arbetsomr&aring;det:</h2>
<h2>F&ouml;ljande delar ur kursplanens centrala inneh&aring;ll ska vi arbeta med:</h2>
<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<p>Att med l&auml;rarhandledning skapa en egen l&aring;t med text, melodi och ackord.</p>
<p>Att spela l&aring;ten tillsammans i klassrummet.</p>
<p>Att f&ouml;reviga l&aring;ten antingen nedtecknad eller inspelad.<br /><br /></p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi jobbar i grupper med l&auml;rarhandledning.<br />Arbetet b&ouml;rjar med att best&auml;mma sig f&ouml;r ett tema f&ouml;r textens inneh&aring;ll.<br />Strukturera upp en text i fraser och med rim. Minst en vers och refr&auml;ng.<br /><br /></p>
<p>L&auml;ttast &auml;r kanske att best&auml;mma ackorden f&ouml;rst - och g&ouml;ra melodin sedan - men olika arbetsmodeller &auml;r m&ouml;jliga.</p>
<p>Vi jobbar tillsammans med keyboard och gitarr.<br /><br />Bed&ouml;mning</p>
<p>Bed&ouml;mningen sker l&ouml;pande under lektionerna.<br />Ingen skriftlig bed&ouml;mning kommer att ske.<br /><br /></p>
<p>Matrisen f&ouml;r arbetsomr&aring;det finns i grundmatrisen f&ouml;r musik</p>

Musik

Kunskapskrav musik

 kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 Musikskapande i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar. 

 Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers, refräng och ackord som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer och med varierande instrumentation. 

Skriva en egen låt

Matriser i planeringen

Uppgifter