Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
8 - 9
Rydebäcksskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 15 november 2018
Ett arbetsområde som sträcker sig över ca. 3-4 veckor. (Vecka 40-43)
Uppgift
Ni blir indelade i grupper där ni ska arbeta med den tilldelade drogen.
1) Läs sidorna som handlar om er drog (häftet samt internet)
2) Förbered en muntligt presentation där följande frågor skall besvaras:
Varför börjar man använda drogen? Vad anser de som börjar med drogen vara positiva effekter? Vilka övriga effekter ger drogen?
Hur påverkas/skadas kroppen av drogen?
Hur påverkas samhället: arbetslivet, familjen, trafiken, ekonomin?
Hur kan man sluta med drogen?
Berätta om drogens historia, inneh¨ll, tillverkning, utseende mm.
Övriga saker/allmänt om drogen som kan vara intressant att ha med.
OBS! PRESENTATIONEN FÅR MAX TA 5 MIN! |
Vi kommer bedöma på vilket sätt du beskriver:
För att bli godkänd på detta arbetsområde, skall du kunna beskriva följande:
Enkelt hjärnans olika beståndsdelar och lober
Vilka delar av hjärnloberna som påverkas av drogen.
Hjärnans belöningssystem.
Hur ett beroendeframkallande medel påverkar den psykiska och fysiska hälsan.
Några konsekvenser med ett beroende.
Några biverkningar som orsakas av drogen.
Kortfattat vad abstinens är och vad som händer i kroppen.
Hur brukas drogen och vilka negativa effekter har den på kroppen.
Hur lång tid finns medlet i kroppen.
Hur kan man se på en person att den är påverkad av en drog.
Skillnaden mellan beroende och missbruk.
Nu blir det svårare...
Du ska för högre betyg även kunna redogöra för:
Konsekvenserna med att bruka en drog ur ett fysiskt, psykiskt och samhälles perspektiv.
Flera exempel till lösningar för att bli av med beroende.
Vad som händer i detalj inuti kroppen vid absinters samt hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas.
För hur droger kan påverka individens beslutstagande och handlingar i vardagen samt kunna dra slutsatser kring detta.
När beroendet är avslutat hur påverkas kroppen av detta, blir det negativa effekter kvar på individens beteende?
Vad psykos är samt dess följder och uttryck personen får/har.
Hur ett beroende blir till ett missbruk.
Vilka faser och vilket uppförande får individen då drogen finns i kroppen.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter