<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Efter detta arbetsomr&aring;de ska du:</p>
<ul>
<li>K&auml;nna till religionernas ursprung och utbredning.</li>
<li>Centrala tankeg&aring;ngar.</li>
<li>Ha grundl&auml;ggande kunskaper om de olika religionernas l&auml;ror och heliga skrifter samt hur dessa kommer till uttryck i livsregler,&nbsp;h&ouml;gtider, ceremonier och riter.</li>
<li>Kunna se likheter och skillnader mellan religionerna.</li>
<li>Kunna se kopplingar mellan samh&auml;lle och religion.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning och bed&ouml;mning</h2>
<p>Vi kommer studera de olika religionerna genom att:</p>
<ul>
<li>Gemensam och individuell l&auml;sning</li>
<li>Instuderingsfr&aring;gor</li>
<li>Titta p&aring; filmer</li>
</ul>
<p>Bed&ouml;mning: Skriftlig bed&ouml;mningsuppgift</p>
<p>Begrepp:</p>
<p>Hinduism: karma, kast, brahmin, daliter (ober&ouml;rbara) reinkarnation, samsara, moksha, sanskrit, Brahmnan, atman, meditation, dharma, puja, kremering</p>
<p>Buddism: stupa, nirvana, meditation, reinkarnation, karma, bodhisattwa, kremering, Dalai Lama.</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Religionskunskap

Ämnesområdet behandlar hinduism och buddism. 

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.

Huvuddragen i världsreligionernas historia.

Eleven har <em>grundläggande</em> kunskaper om kristendomen och de andra världsreligio­nerna och visar det genom att <em>beskriva</em> centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna.

Dessutom för eleven <em>enkla</em> resone­mang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livs­ åskådningar.

Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva enkla samband med <em>enkla</em> och till viss del underbyggda resonemang. 

Eleven kan söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett <em>i huvudsak</em> fungerande sätt samt för <em>enkla och till viss del</em> underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.

Hindusim och buddism 18-19

Matriser i planeringen

Uppgifter