Vad du ska kunna:

• kunna  sambandet mellan addition och multiplikation
• kunna sambandet mellan tabell 5 och 10, 2 och 4, 3 och 6, 4 och 8
• kunna tabellerna 1-5 och 10 med ett bra flyt.
• kunna tabellerna 6-9 med ganska bra flyt.
• kunna multiplicera med 10 och 100
• kunna förstå kommutativa lagen med hjälp av en bild, att 3x5 och 5x3 har samma svar men grupperas olika.
• kunna lösa ett enklare problem med hjälp av multiplikation, redovisa lösningen med bild, uttryck, svar och enhet.
• kunna förklara orden: faktor, produkt, multiplikation, multiplicera, kommutativ

Så här bedöms du:

• du bedömer dig själv och ibland med en kamrat
• lärarna observerar hur du arbetar enskilt och i grupp
• diagnoser muntliga och skriftliga

Så här kommer du att arbeta:

• gemensamma genomgångar och diskussioner
• delge dina klasskamrater dina tankar och strategier
• arbeta ensam, i par och i grupp
• arbeta med lärobok, i-pad och andra material

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma
• Centralt innehåll
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

  Ma  1-3
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  1-3
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

  Ma  1-3