Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
7 - 9
Modersmålsundervisningen, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 16 november 2018
Det här arbetsområdet kommer att fokuseras på faktatexter kring val i Sverige. Du kommer att öva på att använda olika lässtrategier som är bra för dessa typ av texter. Vi går genom vad som är typiskt för texttypen och hur de är uppbyggda. Vi kommer att arbeta med källor för att hitta fakta för hur val går till i hemlandet. Vi ska öva för att avgöra vilka källor man ska lita på. Vi ska lyfta skillnader och likheter mellan hemlandet och Sverige. Vi ska öva på att översätta faktatexter kring temat från svenska till albanska.
Mål för arbetsområdet
Du ska kunna använda lässtrategier för att läsa och förstå en faktatext
Du ska kunna besvara och resonera kring skriftliga och muntliga läsförståelsefrågor
Du ska kunna samtala kring likheter och skillnader mellan hemlandet och Sverige utifrån fakta
Du ska kunna översätta en faktatext från svenska till albanska
Du ska kunna stava och använda korrekt grammatik vid översättning
Syfte (3)
använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
Centralt innehåll (6)
Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskan. Ordbildning och meningsbyggnad på modersmålet i jämförelse med svenskan.
Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar och arbetsbeskrivningar. Texternas innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.
Översättning av och jämförelser mellan texter på modersmålet och på svenska.
Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
Aktuella samhällsfrågor i områden där modersmålet talas, i jämförelse med liknande frågor i Sverige.
Innehåller inga uppgifter