Speaking exercise: 
You write down words/sentences in Pages and name the document "Life of Pi, speaking" 

1. What happened in the movie? 
2. What do you think the movie want to learn us? 
3. What did you think about the movie and why?
4. Which animal did you like the best in the movie and why?  

Life of Pi, speaking exercise 

Writing exercise: 
You write your text in Pages and name the document "Life of Pi, writing" 

1. What happened in the movie? (five sentences) 
2. What do you think the movie want to learn us? 
3. What did you think about the movie and why? 




Life of Pi, writing exercise 

<h1>Material&nbsp;</h1>
To the lessons you will need:&nbsp;
<ul>
<li>Your Ipad</li>
</ul>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Lessons</h1>
On the lessons you will:&nbsp;
<ul>
<li>watch Life of Pi with subtitle in English&nbsp;</li>
<li>listen and understand</li>
<li>write about the movie&nbsp;</li>
<li>speak about the movie&nbsp;</li>
</ul>
Schedule:&nbsp;
Week 46 - &nbsp; &nbsp; Watch the movie Life of Pi
Week 47 - &nbsp; &nbsp; Finish the movie and start with the writing exercise&nbsp;
Week 48 - &nbsp; &nbsp; Write about the movie&nbsp;
Week 49 - &nbsp; &nbsp; Hand in written text (Monday)&nbsp;
Week 50 - &nbsp; &nbsp; Hand in writing assignment (Monday),&nbsp;prepare speaking exercise (write down words/sentences)&nbsp;
Week 51 - &nbsp; &nbsp; Speak about the movie (Monday)
Week 2 &nbsp;- &nbsp; &nbsp; &nbsp;Work with your book&nbsp;
Week 3 &nbsp;- &nbsp; &nbsp; &nbsp;Work with your book&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Assessment
<ul>
<li>See matris below (nedan)&nbsp;</li>
</ul>

Engelska

Life of Pi, week 46-3

 förstå innehållet i talad engelska och i olika texter, 

 reflektera över livsvillkor och kulturella företeelser i områden där engelska används. 

 Talad engelska och texter från olika medier. 

 Människors livsvillkor, familjeliv och vardag i delar av världen där det engelska språket används. 

Eleven kan i tal och samtal i olika situationer medverka i att uttrycka sig med ord, fraser och meningar.

Eleven kan medverka i att redogöra för huvudsakliga delar av innehållet i sammanhängande talad engelska och texter som består av bekanta ord.

Eleven kan också medverka i att skriva texter för att kommunicera i olika sammanhang.

Eleven bidrar till resonemang om livsvillkor, familjeliv och vardag i delar av världen där det engelska språket används.

Eleven kan i tal och samtal i olika situationer uttrycka sig sammanhängande på ett delvis fungerande sätt.

Eleven kan på ett delvis fungerande sätt redogöra för huvudsakliga delar av innehållet i sammanhängande talad engelska och texter som består av bekanta ord.

Eleven kan också på ett delvis fungerande sätt skriva texter för att kommunicera i olika sammanhang.

Eleven för enkla resonemang om livsvillkor, familjeliv och vardag i delar av världen där det engelska språket används.

Eleven kan i tal och samtal i olika situationer uttrycka sig sammanhängande på ett väl fungerande sätt.

Eleven kan på ett väl fungerande sätt redogöra för huvudsakliga delar av innehållet i sammanhängande talad engelska och texter som består av bekanta ord.

Eleven kan också på ett väl fungerande sätt skriva texter för att kommunicera i olika sammanhang.

Eleven för välutvecklade resonemang om livsvillkor, familjeliv och vardag i delar av världen där det engelska språket används.

Life of Pi, week 46-3

Matriser i planeringen

Uppgifter