Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Luft

Skapad 2018-11-18 18:26 i Ingaredsskolan Alingsås
Grundskola 4 – 5 Fysik Kemi
Ett arbetsområde om Luft för åk 4-5.

Innehåll

Arbetsområde:

Under några veckor i november och december kommer vi att lära oss om "luftens egenskaper".

Konkreta mål:

Du ska känna till och kunna förklara

  • några utav de ämnen som luften består av
  • något om luftens egenskaper

 

Du ska aktivt delta i demonstration av experiment som visar att luft är något. Du ska också aktivt titta på förklarande filmer om luft samt läsa en faktatext om luft och sedan svara på frågor till texten.

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

  • delta i diskussioner som har med luft att göra
  • redogöra för några experiment som visar att luft tar plats
  • att svara på frågor som har med luftens sammansättning och egenskaper att göra

Undervisning:

Vi kommer att titta på filmer, ni kommer att titta på experiment och läsa faktatexter som ni sedan jobbar vidare med genom att svara på frågor. Ni kommer också att träna på de olika begreppen på Bingel.

 

Begrepp:

kretslopp, atom, molekyl, atmosfär, kväve, syre, koldioxid,

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Luftens egenskaper och sammansättning.
    Ke  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan även föra enkla resonemang om uppbyggnad och egenskaper hos luft och vatten och relatera detta till naturliga förlopp som fotosyntes och förbränning.
    Ke  E 6

Matriser

Fy Ke
Luft

Luftens innehåll
Du kan namnge några utav de ämnen luften består av.
Du kan namnge några utav de ämnen som luften består av och kan också till viss del rangordna dem efter hur stor del av luftens innehåll de utgör.
Luftens egenskaper
Du kan ge exempel på någon utav luftens egenskaper. T.ex. lufttryck, varm luft stiger o.s.v.
Du kan ge exempel på någon utav luftens egenskaper och koppla detta till egna erfarenheter. T.ex. lufttryck, varm luft stiger o.s.v.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: