Våra grannar i Norden

Det här kommer du att göra:

Vi kommer att titta på filmer, läsa faktatexter, arbeta med olika frågeställningar och kartkunskap.

Vi kommer ha gemensamma genomgångar och du kommer att få arbeta självständigt. 

Du kommer att få träna på begrepp som hör till ämnet geografi. 

Du kommer att få kunna beskriva och göra jämförelser om Nordens natur och naturtillgångar samt vad människor livnär sig på.

Tillsammans med en kamrat kommer du att få göra en presentation av ett av de nordiska länderna. 

Det här kommer jag att bedöma:

Din förmåga att resonera kring hur människors livsvillkor påverkar deras dagliga liv.

Hur du använder de begrepp som hör till området. 

• Syfte
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

  Ge
• Centralt innehåll
• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

  Ge  4-6
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.

  Ge  4-6
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

  Ge  4-6
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.

  Ge  4-6
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

  Ge  4-6