Kemiförsök

Under kommande period kommer vi att arbeta med NTA-lådan Kemiförsök.

Vi kommer att göra olika experiment och jobba en del utifrån "Boken om fysik och kemi".

Arbetssätt

Vi kommer att arbeta med olika experiment. I varje experiment ska ni göra en undersökning som ni sedan ska dokumentera i er skrivbok. Därefter har vi en gemensam diskussion där vi samtalar om de olika experimenten. Vi kommer läsa en del i "Boken om fysik och kemi" och diskutera utifrån dessa texter.

Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet kemi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om kemiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden.

Detta kommer vi att bedöma

- Din förmåga att genomföra och planera undersökningar.

- Din förmåga att redovisa dina undersökningar.

- Din förmåga att använda dig av grundläggande begrepp och sammanhang inom kemin vid både dokumentation, samtal och resonemang.

- Din förmåga att kunna berätta lite om hur man såg på kemin ur ett historiskt perspektiv.

• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

  Ke
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

  Ke
• Centralt innehåll
• Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.

  Ke  4-6
• Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.

  Ke  4-6
• Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.

  Ke  4-6
• Äldre tiders beskrivningar av materiens uppbyggnad. Kemins förändring från magi och mystik till modern vetenskap.

  Ke  4-6
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

  Ke  4-6
• Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.

  Ke  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

  Ke  4-6
• Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

  Ke  4-6