Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Takt och rytm klass 6

Skapad 2018-11-18 22:12 i Viktoriaskolan Grundskolor
Grundskola F
En minuts rörelse i grupp till valfri låt med egna valda rörelser. Detta är första steget av fyra till att kunna leda en Dans /uppvärmning inför en grupp. Förutom själva grunden i att skapa rörelser och hitta rytmen så ligger ett extra fokus på att våga uttrycka musikens känsla med kroppen.

Innehåll

Under dansuppgiften i årskurs 6 som bygger på kunskapskravet

"I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm." har jag valt att lägga förtydliga och lägga tyngdpunkten på följande delar i dansen (se matris):

Matriser

Takt och rytm klass 6

Rubrik 1

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Aspekt 1
Tydliga markerade uttagna rörelser i takt till musiken
Du gör rörelserna och tar stegen som ska göras i dansen
Du gör rörelserna och tar stegen med tydlighet och med energi
Du gör rörelserna och tar stegen med stor tydlighet och med energi
Ny aspekt
Självständighet
Du är i stort behov av att titta på dina klasskamrater för att kunna genomföra dansen
Du har mycket lite behov av att titta på dina klasskamrater för att kunna genomföra dansen
Du har inget behov av att titta på dina klasskamrater för att kunna genomföra dansen och du genomför den med säkerhet.
Ny aspekt
Byte av rörelse i takt till musiken
Dina rörelser och byten av dem följer takten och musiken till viss del.
Dina rörelser och byten av dem följer takten och musiken relativt väl
Dina rörelser och byten av dem följer takten och musiken väl
Ny aspekt
Kroppens (ansiktets) avspegling och anpassning till musikens känsla, innehåll och energi
ditt kroppsspråk återspeglar mycket lite av musikens energi, känsla och innehåll
ditt kroppsspråk återspeglar musikens energi, känsla och innehåll
ditt kroppsspråk återspeglar starkt musikens energi, känsla och innehåll
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: