Detta ska du lära dig

• Namnge några vanliga tekniska lösningar
• Kunna några tekniska lösningar som har förändrats över tid
• Undersöka hur vanliga tekniska lösningar är uppbyggda och fungerar
• Skriva så att andra kan läsa.
• Skriva olika typer av texter.
• Skriva meningar med stor bokstav och punkt.
• Redovisa inför klassen.

Så här ska vi arbeta

• Grupparbete/pararbete/enskilt
• Använda filmer för att få information.
• Du ska skriva för hand.
• Vi ska gemensamt samtala om en text.
• Du ska sätta ihop bild och text

Så här blir du bedömd

• Din delaktighet i diskussioner.
• Att du kan ge några exempel på tekniska lösningar och hur de används
• Att du kan samtala och diskutera om en text eller en film.
• Förstå enklare ord och begrepp
• Att du kan skriva fakta om en teknisk lösning.
• Att du kan skriva så att andra kan läsa.

• Syfte
• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

  Tk
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

  Tk
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

  Tk
• Centralt innehåll
• Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.

  Tk  1-3
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.

  Tk  1-3
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

  Tk  1-3
• Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.

  Tk  1-3
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

  Tk  1-3
• Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.

  Tk  1-3
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.

  Tk  1-3