Didaktisk planering Almunge - Knutby

&nbsp;
Nul&auml;ge: 
&nbsp;
De barn som inte &auml;ter mellanm&aring;l vistas inne p&aring; Kompassen 1. Vi saknar en organisation kring aktiviteter att erbjuda barnen under det h&auml;r momentet i v&aring;r dag. 
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Syfte: 
&nbsp;
Vi vill skapa ordning och struktur p&aring; den h&auml;r stunden av dagen s&aring; att barnen kan k&auml;nna sig trygga och har en lustfylld stund tillsammans. 
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Vilket/vilka material v&auml;ljer vi? 
&nbsp;
Teknikrummet: Teknikv&auml;ggen, magneter, t&aring;g, bilar, siffermatta, niv&aring;er. Hj&auml;rtat: kuben, projektor, b&ouml;cker, pussel, duploklossar. Skogsrummet: Djur, tr&auml;klossar, ljusbord, ljusmaterial, niv&aring;er. Atelj&eacute;n: skapande i olika material. Lilla hallen: samlingar av olika sort.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Mitt bidrag som pedagog: 
&nbsp;
Att sprida ut oss i de rum vi kan vistas i och starta upp en aktivitet som lockar barnen. G&ouml;ra mellanm&aring;lstiden lustfylld &auml;ven n&auml;r man inte &auml;ter. Att ha koll p&aring; vilka barn som har &auml;tit mellanm&aring;l och inte. Att tillsammans med barnen plocka undan efter aktiviteten innan vi g&aring;r och kl&auml;r p&aring; oss. 
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Vilka f&ouml;rv&auml;ntningar har jag/vad tror jag kommer h&auml;nda? 
&nbsp;
Att barnen f&aring;r en lustfylld start p&aring; eftermiddagen med medforskande pedagoger vilket i sin tur leder till en lugnare milj&ouml;. 
&nbsp;
Introducering: 
&nbsp;
Tre pedagoger tar p&aring; sig en aktivitet i varsitt rum. En pedagog &auml;r l&ouml;pare som hj&auml;lper till med f&ouml;rflyttningen av barn till och fr&aring;n mellanm&aring;let samt toalettbes&ouml;k.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,

utvecklar sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö, och

Att skapa sammanhang - Mellanmålsaktiviteter

Matriser i planeringen

Uppgifter