Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Smygeskolan F-6, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 19 november 2018
Hinduismen och buddhismen är två världsreligioner som dominerar stora delar av Asiens religiösa liv. Vilka viktiga tankar bygger religionerna på? Hur ser det religiösa utövandet ut inom religionerna? Vilka likheter och skillnader finns det mellan dessa två religionerna och de andra världsreligionerna?
Bedömning:
Detta kommer att ske på lektioner i olika typer av samtal och diskussioner samt i ett skriftligt prov.
Tidsplan / Lektionsplanering:
V 47-49
Begreppslista:
återfödelse gudar och gudinnor Brahma
Vishnu Shiva tempel
Bhagavadgita altare rökelse
mantra yoga meditation
kast kastlösa guru
brahmin karma Ganges
offra
Siddhartha Gautama Buddha nirvana
Tripitka hjulet munk
nunna den åttafaldiga vägen
Syfte (4)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
Centralt innehåll (3)
Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
Innehåller inga uppgifter