Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Elektricitet åk 5

Skapad 2018-11-19 14:27 i Tunaskolan Lunds för- och grundskolor
NO - Fysik: Arbetsområde om elektricitet.
Grundskola 4 – 6 Teknik NO (år 1-3) Fysik
Elektricitet spelar en oerhört stor roll i våra liv. Nästan allt det vi gör dagligdags skulle vi ha svårt att göra om det inte fanns el. Elektricitet finns överallt. Veckorna framöver ska du få lära både nytt och gammalt om el. Kanske skapas det spänning?

Innehåll

Elektricitet

Mål:

  • Du ska veta att det finns två sorters elektricitet, statisk elektricitet och elektrisk ström.
  • Du ska veta vad elektrisk ström är.
  • Du ska känna till vad statisk elektricitet är och kunna ge exempel på när det uppstår.
  • Du ska veta vilka två olika sorters laddningar det finns?
  • Du ska veta vad en sluten krets är och att det är elektroner som "vandrar" när du har en sluten krets.
  • Du ska kunna ge exempel på material som leder ström.
  • Du ska veta vad en isolator är samt kunna ge exempel på olika sådana.
  • Du ska känna till att det finns seriekoppling och parallellkoppling och ge exempel på när de används och varför.
  • Du ska kunna få en lampa att lysa med hjälp av ett batteri.
  • Du ska känna till hur en glödlampa är uppbyggd och hur den fungerar.
  • Du ska känna till hur ett batteri fungerar.
  • Du ska känna till hur det kommer fram ström till våra hus.
  • Du ska känna till farorna med el.

Syftet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

  • förstå vad elektricitet är och hur vi människor kan utnyttja den,
  • genomföra olika laborationer för att förstå hur elektricitet fungerar med hjälp av olika medel och instruktionsfilmer.

Undervisningens innehåll:

  • eleven ska ha kännedom om vilka ämnen som leder elektrisk ström, hur man upptäckt olika saker med elektricitet och kunna diskutera anvädningen av
  • eleven ska veta hur man handskas med elektriska föremål utan att bli skadad.

Så här kommer vi att jobba:

  • Arbetssätt:

  • Vi kommer att förklara begrepp, analysera och diskutera.

  • Vi kommer att svarar på instuderingsfrågor i ett arbetshäfte om elektricitet som utgår från läroboken, boken om fysik och kemi.

  • Vi kommer att arbeta praktiskt med att koppla med elektriska komponenter.

  • Vi kommer att ha enskilda/gemensamma övningar och laborationer.

  • Vi kommer att se på film som hjälper till att förklara innebörden av elektricitet.

Kopplingar till läroplanen

  • kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
    Fy
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
    Fy
  • Centralt innehåll
  • Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor.
    Fy  4-6

Matriser

NO Fy Tk
Kunskaper om arbetsområdet elektricitet

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Begrepp
Kan använda och beskriva olika begrepp inom elektricitet.
  • Fy
Du beskriver något begrepp inom elektricitet.
Du beskriver flera av de begrepp som vi har arbetat med inom elektricitet.
Du använder med stor säkerhet begrepp inom elektricitet.
Kunskaper
Har kunskap om hur vi använder elektricitet i hemmet eller samhället.
  • Fy  4-6
Du har till viss del kunskap om hur vi använder elektricitet i hemmet eller samhället.
Du har kunskap om hur vi använder elektricitet i hemmet eller samhället.
Du har god kunskap om hur vi använder elektricitet i hemmet eller samhället.
Resonemang
Resonemang gällande elektricitet och användning av elektricitet.
Du visar enkla och till viss del underbyggda resonemang om elektricitet.
Du visar utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om elektricitet.
Du visar välutvecklade och väl underbyggda resonemang om elektricitet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: