Sv /SvA: Novell läsförståelse

Vi ska läsa en novell och besvara frågor, skriva och prata om den på olika sätt. Avlutningsvis ser vi filmatiseringen av novellen och jämför text och film.

Syfte

De mål från syftet i Lgr 11 som planeringen har utgått ifrån.

Centralt innehåll

.

Konkretiserade mål

Du ska träna förmågan att

* läsa och förstå en text  

* jämföra text och film

Undervisningen

Vi läser novellen Att döda ett barn. Sedan svarar vi på frågor och samtalar om innehållet. Vi går också igenom  hur en novell är uppbyggd och vad en novell ska innnehålla.  Avlutningsvis ser vi filmatiseringen av novellen och jämför text med film.

Arbetet pågår under ca två veckor, med start vecka 47

Bedömning

Bedömningen se matris

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.