Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
7 - 9
Forssaklackskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 28 november 2018
Vi kommer under detta ämne göra en konstruktion med hjälp av antingen hydraulik eller pneumatik. Ni kommer att öva konstruktion och hållfasthet under några laborationer, planera och genomföra en byggnation i grupp. Under arbetets gång ska ni elever även skriva loggbok över vad som hänt och vad man planerar inför nästa lektion. Som avslutning på området får ni redovisa era konstruktioner på ett lekfullt sätt samt göra en enkel reflektion av arbetsgång och redogöra för val av strategier.
Tid och moment:
Projektet kommer att pågå i tre veckor. Den första veckan kommer att innehålla den teori som projektet berör. De nästföljande två veckorna är praktiskt arbete i grupp. På sista lektionen genomförs en tävling. Därefter görs en utvärdering. Parallellt skriver elever i ett häfte.
Fredagen den 7/12 lämnas häftet in.
Arbetet innehåller följande:
Inlämning- senast fredagen den 7/12:
Uppdrag:
Arbetsgång under det praktiska arbetet - detta görs varje lektion:
Bedömning: (se matris för mer precist innehåll)
Teknikhäftet:
Detaljlista
Detaljlistan är kopplad till skissen. På skissen har ni märkt ut gripklon olika delar med siffror.
I detaljlistan skriver ni delarnas olika namn.
Ni beskriver vilken funktion de olika delarna har, på vilket sätt de olika delarna bidrar till att gripklon funderar, vad som är viktigt för delen när det gäller hur den fungerar (dess funktion), om/vad den ska hålla för (hållfasthet) och om ni skulle föredra att använda något annat material om det ni hade.
Loggbok (en del i häftet)
Loggbok som du skriver i vid varje lektionstillfälle.
Efter varje avslutat pass kommer du att få göra en enkel avstämning i din loggbok, genom att kort besvara följande punkter:
- Detta har jag gjort idag
- Detta har jag tänkt på under lektionen (problem, kvalitet, utveckling, utmaningar- hur löstes dessa)
- Vad kommer du starta med nästa gång
Skiss
Skissen visar hur gripklon ser ut.
I skissen finns alla gripklons olika delar med, dessa är utmärkta med en siffra (kopplas till detaljlistan)
Behöver något visas tydligare kan du rita en förstoring över någon del. Förstoringen behöver bara visa de delar som du vill mera detaljerat (alltså inte hela gripklon)
Arbetsgång:
Första veckan/vecka 47 (fre)-48
1. Introduktion, teori och övning
Vi lär oss genom praktiskt arbete och teori vad pneumatik och hydraulik är och vilken nytta vi människor kan ha av detta. (Försök och film) Slutuppdraget presenteras i stora drag.
Film: Så fungerar hydrauliken (sli.se)
Vecka 49 och 50
2. Idé - detta görs innan konstruerandet av gripklon
Vilken funktion måste vår klo ha? Vad är viktigt när vi ska konstruera/bygga modellen. Hur vi ska konstruera vår gripklo? Design?
3. Skiss - detta görs innan konstruerandet av gripklon
Skiss som beskriver gripklon. Skissen kan komma att ändras under tiden.
4. Bygga
Bygg klon enligt er skiss
6. Prova
Testa er klo.
7. Test
Hur gick det? Fungerade den som ni tänkt det? Vad kan förbättras?
8. Ändra
Gör förändringar
9. Tävling (körning)
Vi använder gripklorna för att plocka godis från ett bord.
10. Sammanfatta
Reflektion som sammanfattar ert arbete med er konstruktion. I reflektionen skall ni även försöka diskutera och resonera kring punkterna här under.
11. Lämna in
Lämna in din reflektion samt en bild på gripklon i unikum.
Syfte (3)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Centralt innehåll (7)
Tekniska lösningar för styrning och reglering av system. Hur mekanisk och digital teknik samverkar, till exempel i värme- och ventilationssystem.
Tekniska lösningar för hållfasta och stabila konstruktioner, till exempel armering och balkformer.
Betydelsen av egenskaper, till exempel drag- och tryckhållfasthet, hårdhet och elasticitet vid val av material i tekniska lösningar. Egenskaper hos och tillämpningar av ett antal nya material.
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.
Egna konstruktioner där man tillämpar styrning och reglering, bland annat med hjälp av programmering.
Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.