Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F

judendom och kristendom

Bagarmossens skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 20 november 2018

Judendom och Kristendom

Lärandematris ”Religion, judendom och kristendom”

 Prov på Judendomen den 30 november

 

 

E                                                          C                                                            A

Jag kan förklara vad religion är ge två förklaringar till varför människor tror.

 

Jag kan förklara vad religion är, ge flera förklaringar till varför människor tror

Jag kan förklara vad religion är, ge flera förklaringar till varför människor tror.

Jag kan beskriva fördelar och nackdelar med religioner.

 

Jag kan beskriva hur religionerna ser på gud, skapelse, meningen med livet och döden.

 

Jag kan beskriva hur religionerna ser på gud, skapelse, meningen med livet och döden.

 

Jag kan också ge exempel på olika tolkningar och hur de kan se ut.

 

Jag kan beskriv  hur religionerna ser på gud, skapelse, meningen med livet och döden.

 

Jag kan också ge exempel på olika tolkningar och hur de kan se ut.

 

Jag kan också förklara med exempel på problem som de olika tolkningarna kan ge upphov till.

 

Jag kan berätta om religionernas huvudpersoner och vad de gjorde.

Jag kan berätta om religionernas huvudpersoner och vad de gjorde.

 

Jag kan förklara hur man på olika vis kan se på dessa berättelser.

 

Jag kan berätta om religionernas huvudpersoner och vad de gjorde.

 

Jag kan förklara hur man på olika vis kan se på dessa berättelser.

 

Jag kan visa på konsekvenser av olika tolkningar.

 

Jag kan förklara vad urkunder är och vilka det är i de olika religionerna.  

 

Jag kan förklara vad urkunder är och vilka det är i de olika religionerna.

 

Jag kan förklara olika sätt att se på urkunder.

 

Jag kan förklara vad urkunder är och vilka det är i de olika religionerna.

 

Jag kan förklara olika sätt att se på urkunder.

 

Jag kan förklara konsekvenser av olika tolkningar,

 

Jag kan redogöra för några religiösa handlingar, (riter, gudstjänster) de två religionerna har

 

Jag kan redogöra för några religiösa handlingar, (riter, gudstjänster) de två religionerna har.

 

Jag kan förklara varför man utför olika religiösa handlingar.

 

Jag kan redogöra för några religiösa handlingar, (riter, gudstjänster) de två  religionerna har.

 

Jag kan förklara varför man utför olika religiösa handlingar.

 

Jag förklara olika sätt att förhålla sig till religiösa handlingar.

 .

 

Jag kan ge exempel på hur religionerna påverkar individ och samhälle exempelvis i fråga om kön, kärlek, lagar.

 

 .

 

Jag kan ge exempel på hur religionerna påverkar individ och samhälle exempelvis i fråga om kön, kärlek, lagar.

 

Jag förklara med flera tydliga exempel, Positiva och negativa

 

Jag kan ge exempel på hur religionerna påverkar individ och samhälle exempelvis i fråga om kön, kärlek, lagar.

 

Jag förklara med flera tydliga exempel positiva och negativa samt möjliga konsekvenser.

 

Jag använder mig av en del ämnesspecifika begrepp enligt begreppslistan

 

Jag använder mig  ofta av   ämnesspecifika begrepp enligt begreppslistan

 

Jag använder mig konsekvent av en del ämnesspecifika begrepp enligt begreppslistan

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback