Förmågor som undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla samt centralt innehåll.
Genomgångar av det centrala innehållet.
Diskutera och se filmer i ämnet. (sopsortering, energikällor, miljömärkning, återvinning, miljöfarligt avfall, kompostering, miljösmarta val)
Förpackningarnas historiska utveckling.
Kretsloppet och nedbrytarna.
Göra jämförelser mellan förr och nu.
Lära viktiga begrepp inom området.
Skräpplockning i skolans närområde.
Sorteringsövning med sopor.
Besöka en återvinningsstation.
Göra undersökningar av miljömärkning.
Hur kan man göra "miljösmarta val" och hur kan man spara på vatten och energi
Du ska visa att du kan sortera sopor och veta varför vi sortera. Du är delaktig i diskussioner och och praktiska övningar.
Du ska kunna berätta kort om förpackningarnas utveckling.
Vi kommer att arbeta med temat under en del av höstterminen.