Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Trafik årskurs 1

Skapad 2018-11-20 15:32 i Hågadalsskolan Uppsala
Ett ämnesövergripande tema kring trafik där vi utgår från elevens vardag.
Grundskola 1 Matematik Idrott och hälsa Svenska SO (år 1-3)
Skolvägen är en av de miljöer du som elev känner till bäst. När du går, cyklar, åker bil eller bus sär där en del av trafiken! Nu ska vi lära oss mer om vad som är viktigt att tänka på när du är i trafiken. Vad är höger och vad är vänster? Vad betyder alla de där skyltarna som finns nära där du bor och hur är det egentligen med din skolväg? Är den så trafiksäker som den ska vara?

Innehåll

 

Syfte - Du kommer att få lära dig:

-hur du på ett säkert sätt tar dig fram i trafiken där du bor, gående, till cykel och i mörker.
- göra en undersökning tillsammans i klassen hur ni tar er till skolan och där läsa av ett diagram.
- olika trafikmärken i din vardag.
- at beskriva och reflektera över din skolväg och göra en enkel karta över den, samt markera farliga platser.
-vikten av höger och vänster i trafiken.

 

Arbetsformer - Hur ska vi lära oss detta?

Vi kommer under arbetets gång:

  • se filmer om trafik. 
  • rita och reflektera över skolvägen, samt göra en enkel karta över skolvägen.
  • göra undersökning om hur vi tar oss till skolan och arbeta med diagram. 
  • träna på höger och vänster. 
  • samtala om enkla trafikregler. 
  • gå trafikpromenader. 
  • lära oss att känna igen några vanliga trafikskyltar. 
  • samtala och arbeta kring vår säkerhet, cykel, cykelhjälm och mörker med reflexer..
  • Skapande av trafikskyltar.

Bedömning - Du ska visa att du kan genom att:

  • svara på frågor kring trafiksäkerhet, detta gör du på egen hand med hjälp av egen Whiteboardtavla.
  • rita din skolväg och förklara för en vuxen. Finns det några farliga platser kring din väg?
  • känna igen några för dig vanligt förekommande trafikmärken, muntligt
  • beskriva under samtal vad du bör tänka på när du går och cyklar i trafiken samt i mörker.

Kopplingar till läroplanen

  • kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
    Gr lgr11
  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    Gr lgr11
  • har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället,
    Gr lgr11
  • Centralt innehåll
  • Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning.
    Idh  1-3
  • Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Ma  1-3
  • Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
    SO  1-3
  • Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.
    SO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: