Ämnen:
Modersmål utom nationella minoritetsspråk
·
Årskurs:
4 - 6
Modersmålsundervisningen, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 20 november 2023
Ni kommer att läsa olika vardagsberättelse där ett problem uppstår. Ni ska samtala kring texten och försöka lösa problemet. Texterna utspelar sig i skolan, hemmet men även i andra miljöer.
Syfte (4)
förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
förmåga att använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Centralt innehåll (8)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.
Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, sagor och sägner från områden där modersmålet talas. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
Strategier för skrivande av olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag.
Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
Texters innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter