<p>&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Du ska kunna:</p>
<ul>
<li>ge exempel p&aring; en h&ouml;gtid inom kristendomen</li>
<li>&aring;terge delar av inneh&aring;llet ur n&aring;gon biblisk ber&auml;ttelse</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Du kommer att f&aring;:</p>
<ul>
<li>bes&ouml;ka Aspen&auml;s kyrka</li>
<li>lyssna p&aring; n&aring;gra bibliska ber&auml;ttelser</li>
<li>se filmer</li>
<li>delta i samtal kring h&ouml;gtider</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>samtala kring h&ouml;gtider</li>
<li>uttrycka dig kring bibliska ber&auml;ttelser, t. ex genom bild</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Koppling till l&auml;roplanen</h2>

SO (år 1-3)

Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

 Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet. 

 Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen. 

 Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter. 

Religion åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter