Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Krönikor

Skapad 2018-11-21 13:54 i Thunmanskolan Knivsta
Grundskola 9 Svenska
En krönika är en personlig tolkning av händelser som få tänker på, men som många kan känna igen sig i. Personliga tankar och åsikter varvas med mer allmänna händelser. Krönikor kan skrivas ganska fritt, men vissa punkter är bra att alltid tänka på. Dessa ska du få lärdom om för att sedan kunna skriva en egen krönika.

Innehåll

Du ska få:

  • kunskap om vad som är typiskt för en krönika
  • läsa olika krönikor
  • arbeta med läsförståelse kopplat till krönikor
  • skriva en egen krönika

Bedömningsuppgiften är att skriva en egen krönika. Inlämning senast 10/12.

Uppgifter

  • Krönika pp

  • Arbetsområde + lärandematris

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9

Matriser

Sv
Krönikor

E
C
A
Skriva olika typer av texter
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: