Årskurs:
F
Vinsta grundskola västra, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 21 november 2018
Glöm inte era ipads. Redovisningen sker under vecka 49. Tänk på er taktiska förmåga och försök få kroppen rytmisk när ni tränar på era rörelser.
Arbetsområde: Dans och koordinationsträning
Syftet:
Syftet med arbetsområdet är att anpassa sina rörelser till musik efter takt och rytm. Syftet är också att prova på olika danser t.ex. bugg, afrikansk dans och streetdans. Eleverna ska även i grupp skapa egna danser/rörelser till musik.
Tid:
2-4 veckor
Förmågor:
röra sig allsidigt
koordinationsförmåga
taktkänsla och rytm.
Centralt innehåll:
Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelse till musik.
Traditionella och moderna danser samt rörelse- och träningsprogram till musik.
Arbetsmetoder:
Pröva på olika dansstilar.
Träna på att hålla rytm och takt till musik.
Eleverna skapar ett rörelseprogram/dans till musik.
Bedömningsalternativ:
Hur du hanterar grunderna i de olika dansstilarna. Hur du klarar av att anpassa rörelserna i relation till musiken. Hur du rör dig i förhållande till musikens grundpuls. Hur du klarar av att hålla rytmen och takten till musiken.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter