Syfte

Att följa instruktion vid brandlarm

Mål

När brandlarmet låter så går jag ut.

Innehåll

• Vi tittar på film om brand.
• Vi tittar på film om vart vi ska gå.
• Vi lyssnar på hur brandlarmet låter.
• Vi övar på instruktionens ordning.
• Vi övar praktiskt på att följa instruktionen med övningslarm.

Bedömning

Jag deltar i att följa instruktionerna.

• Syfte
• tolka olika former av kommunikativa uttryck,

  KOM
• Centralt innehåll
• Kommunikation i olika sammanhang och miljöer, till exempel i affären eller med digitala verktyg.

  KOM  1-9
• Information i vardagssituationer, till exempel scheman, symboler och instruktioner såväl med som utan digitala verktyg.

  KOM  1-9
• Kunskapskrav
• Eleven kan på olika sätt söka elevnära information om vad som ska hända och vad som har hänt.

  KOM   9
• Dessutom deltar eleven i att använda kommunikationsverktyg för att förmedla sig.

  KOM   9