Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
F
Björkvallsskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 26 november 2018
Vad innebär begreppen HDI, BNI, i-länder och u-länder? Var i världen ligger de rikaste respektive fattigaste länderna? Vilka samband finns det mellan fattigdom/välstånd och politik, ekonomi, klimat, vegetation, utbildning osv? Allt detta kommer vi att kunna svara på i slutet av arbetsområdet!
Geografi HT18 årskurs 9
Vad vi kommer att gå igenom på lektionerna under v.47-49
Indelningar av fattiga och rika länder
Orsaker och konsekvenser till fattigdom och välstånd
Samband mellan politik, hälsa, utbildning, ekonomi osv
FN:s globala mål mot fattigdom till år 2030
Hur vi kommer att arbeta med innehållet på lektionerna
Genomgångar, filmklipp, textläsning, diskussioner och övningar
Ni kommer att bedömas utifrån hur väl ni kan...
Använda kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur
Föra underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning och migration
Resonera om olika hållbarhetsfrågor och redogöra för förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, samhälle och natur vägs in
Undersöka omvärlden och använda kartor samt föra underbyggda resonemang om olika källors trovärdighet och relevans
Använda geografiska begrepp
Innehåller inga läroplanspunkter