Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Värdegrund
Innehåll
Arbetsområde/tema/projekt: Värdegrund
Tidsperiod: 49-51
Förskolans namn: Kristinebergs Förskola
Grupp: Kantarellen
Barnens ålder: 1-3 år
År och datum: 2018-11-29
|
Vilket innehåll ska behandlas? Värdegrund - Bemötande, allas lika värde
|
|
Vilka målområden i läroplanen berörs? (Skriv eller ange nedan) |
|
Vad vill vi ge barnen möjlighet att lära sig och utveckla? |
|
Hur kommer arbetet att läggas upp? Hur tar vi reda på barnens behov, erfarenheter och förkunskaper? Hur görs barnen delaktiga? Vem är ansvarig? |
|
Hur ska barnens lärande synliggöras för barnet, pedagogen och föräldrarna? Dokumentations- och utvärderingsmetoder? Lärandet synliggörs genom reflekterande samtal tillsammans med barnen genom bilder. Dokumentationer på vägg och i Unikum synliggör lärandet för vårdnadshavarna. Utvärdering sker i dokument i Unikum. |
|
Planeringen upprättad av: Pedagoger på avdelningen Kantarellen.
|
Kopplingar till läroplanen
-
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,Lpfö98 Rev. 2016
-
förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,Lpfö98 Rev. 2016
-
sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,Lpfö98 Rev. 2016
-
förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning, ochLpfö98 Rev. 2016
-
respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.Lpfö98 Rev. 2016
-
utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,Lpfö98 Rev. 2016
-
utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,Lpfö98 Rev. 2016
-
utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,Lpfö98 Rev. 2016
-
känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer,Lpfö98 Rev. 2016
-
utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,Lpfö98 Rev. 2016
-
tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,Lpfö98 Rev. 2016
-
utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,Lpfö98 Rev. 2016
-
utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,Lpfö98 Rev. 2016
-
utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,Lpfö98 Rev. 2016
-
utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,Lpfö98 Rev. 2016
-
utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,Lpfö98 Rev. 2016
-
utvecklar sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö, ochLpfö98 Rev. 2016
-
utvecklar sin förmåga att förstå och att handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande.Lpfö98 Rev. 2016
