Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
7
Observatorielundens skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 16 augusti 2019
I det här arbetsområdet kommer vi att arbeta med identitet; vad är en identitet och hur formas den? Som avslutande uppgift ska ni skriva en reflekterande text.
Det här ska du kunna:
Undervisning
Övningsuppgifter
Bedömningsuppgift
Syfte (2)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
Centralt innehåll (2)
Ungdomars identiteter, livsstilar och välbefinnande och hur detta påverkas, till exempel av socioekonomisk bakgrund, kön och sexuell läggning.
Sveriges befolkning, dess storlek, sammansättning och geografiska fördelning. Konsekvenser av detta, till exempel socialt, kulturellt och ekonomiskt.
Kriterier (2)
Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.
Eleven kan föra enkla resonemang om hur individer och samhällen påverkas av och påverkar varandra och beskriver då enkla samband mellan olika faktorer som har betydelse för individers möjligheter att påverka sin egen och andras livssituation.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter