<h1>Syfte</h1>
Syftet med undervisningen i fysik inom kunskapsomr&aring;det Astronomi &auml;r att du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att resonera, granska information och ta st&auml;llning, kommunicera, anv&auml;nda dig av begrepp samt s&ouml;ka fakta som presenteras i text, beskriva och f&ouml;rklara f&ouml;ljande;
<ul>
<li style="margin-top: 0; margin-bottom: 0; vertical-align: middle; color: black;">
<span style="font-family: 'source sans pro'; font-size: 10pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Solsystemets himlakroppar och deras r&ouml;relser i f&ouml;rh&aring;llande till varandra. Hur dag, natt, m&aring;nader, &aring;r och &aring;rstider kan f&ouml;rklaras.
</li>
<li style="margin-top: 0; margin-bottom: 0; vertical-align: middle; color: black;">
<span style="font-family: 'source sans pro'; font-size: 10pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">M&auml;nniskan i rymden och anv&auml;ndningen av satelliter.
</li>
<li style="margin-top: 0; margin-bottom: 0; vertical-align: middle; color: black;">
<span style="font-family: 'source sans pro'; font-size: 10pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Tidm&auml;tning p&aring; olika s&auml;tt, fr&aring;n solur till atomur.
</li>
<li style="margin-top: 0; margin-bottom: 0; vertical-align: middle; color: black;">
N&aring;gra historiska och nutida uppt&auml;ckter inom fysikomr&aring;det och deras betydelse f&ouml;r m&auml;nniskans levnadsvillkor och syn p&aring; v&auml;rlden.
</li>
</ul>
 Du kommer att tr&auml;na genom att: -se filmer
-ha gemensamma genomg&aring;ngar
-l&auml;sa texter gemensamt och svara p&aring; fr&aring;gor enskilt
-samtala och diskutera
-resonera kring fr&aring;gor
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Du blir bed&ouml;md p&aring; din f&ouml;rm&aring;ga att;
<ul>
<li>
anv&auml;nda dig av begrepp och faktakunskaper
</li>
<li>
granska information och ta st&auml;llning
</li>
<li>
resonera och f&ouml;ra resonemang.
</li>
<li>delta i diskussioner och svara p&aring; whiteboards</li>
</ul>

Fysik

Solsystemet och dess himlakroppar. Tid och årstider. Människan i rymden.

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen. 

 Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras. 

 Människan i rymden och användningen av satelliter. 

 Tidmätning på olika sätt, från solur till atomur. 

Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som för samtalen och diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem.

Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för välutvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.

Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med god anpassning till sammanhanget.

Dessutom förklarar eleven och visar på mönster i himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för välutvecklade resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.

 Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor. 

Rymden

Matriser i planeringen

Uppgifter