E-kvalité | C - kvalité | A- kvalité | |
---|---|---|---|
Begrepp
|
Eleven visar grundläggande kunskaper om begreppen i området
|
Eleven visar goda kunskaper om begreppen i området
|
Eleven visar gmycket goda kunskaper om begreppen i området
|
Metod
|
Eleven har i huvudsak fungerande metoder.
|
Eleven använder ändamålsenliga metoder.
|
Eleven använder ändamålsenliga och effektiva metoder.
|
Problemlösning
|
Eleven väljer en i huvudsak fungerande strategi med viss anpassning till problemet.
|
Eleven väljer en relativt väl fungerande strategi med förhållandevis god anpassning till problemet.
|
Eleven väljer en väl fungerande
strategi med god anpassning till problemet.
|
Resonemang
|
Eleven för enkla och till viss del underbyggda resonemang.
|
Eleven för ett utvecklat och relativt väl underbyggt resonemang.
|
Eleven för ett välutvecklat och väl underbyggt resonemang.
|
Kommunikation
|
Elevens redovisningar omfattar endast delar av uppgifterna men är möjliga att förstå och går delvis att följa.
|
Elevens redovisningar omfattar större delen av uppgifterna och är lätta att förstå och följa. Det matematiska språket är godtagbart.
|
Elevens redovisningar är strukturerade och tydliga med ett korrekt och lämpligt matematiskt språk och omfattar alla uppgifter.
|
Du behöver öva mer på detta moment | Du behärskar detta moment | |
---|---|---|
1.1 Bråk
|
|
|
1.2 Addition och subtraktion av bråk
|
|
|
1.3 Multiplikation av bråk
|
|
|
1.4 Division av bråk
|
|
|
1.5 Algebraiska uttryck
|
|
|
1.6 Multiplicera uttryck i parenteser
|
|
|
1.7 Faktorisera uttryck
|
|
|
1.8 Ekvationer
|
|
|
1.9 Problemlösning med ekvationer
|
|
|