Åk 8: Min spegel

Gör en spegel som följer dig genom livet! Tänk dig att den kommer att hänga i ditt hem även om 50 år. Målet är att den ska säga något om dig, påminna dig om vem du var eller ville bli som 14/15-åring.

Slöjdarbetet består av fler olika delmoment (nedan kallade uppgifter)som på olika sätt lappar över varandra .

1. Idé och design

2 Öva och välja sammansättningsfogningsteknik 

3 Praktiskt arbete för att förverkliga din idé

4. Dokumentation under arbetets gång.                                Glöm inte att dokumentera din arbetsprocess varje lektion!!!

5 Avslutande utvärdering

Uppgifter

1. Idé och design

Spegelns utseende Hur vill du att din spegel ska se ut? Skissa och berätta. Gör dessutom en mall eller ritning för själva ramen. Mallen eller ritningen talar ju om för dig hur långa och breda träbitar som du ska sammanfoga. Ritningen eller mallen kan förstås göras i skala, om du föredrar det. Tekniker / Metoder Vilken sammanfogningsteknik tänker du använda? Försök att motivera valet! Vilka andra metoder / tekniker / material tänker du använda för att förverkliga din idé / ditt tema Inspiration Hur kom du fram till ditt tema / din idé? Varifrån kommer inspirationen? Berätta, men visa gärna också med bilder. Försök att förklara varför du valde just denna ide´/ Beskriv vilka andra idér som du jämförde med!

2. Öva och välja sammanfogningsteknik

Hur ska du få din ram att sitta i hop , vilka sammansättningstekniker vill du använda? och varför vill du använda just dessa tekniker? Du kanske behöver pröva några olika innan du bestämmer dig för vilka som ska ingå. Belys och motivera dina val i ditt Google dokument.

3. Praktiskt arbete för att förverkliga din idé.

Nu är det dags att bygga själva ramen. Nu kan du kanske stöta på något oväntat som får dig att gå tillbaka till din planering och göra om något, eller fundera över nya sätt att sätta samman dina delar ? Glöm inte att i din dokumentation få med detta samt hur det går för dig under arbetet.

4. utsmyckning för att förverkliga din idé

Nu är själva konstruktionen färdig och det är tid för att utsmycka din ram för att förverkliga din idé och tema. Hur har du tänkt att göra detta? Vilka material och metoder tänker du använda dig av?

5. Dokumentation under arbetets gång

Beroende på vad som skett under lektionen väljer du att skriva om en eller flera frågor i ditt dokument på Google Drive. Fotografera också ditt pågående projekt då och då. Vad har jag gjort? Hur har det gott? Vilka problem har jag stött på? Hur bedömer jag min egen arbetsinsats? Har jag behövt experimentera mig fram till lösningar? Vad är nästa steg? Har jag lärt mig något nytt? Varför gick det bra/dåligt? Borde jag ha gjort annorlunda? Vad är viktigt att tänka på för att nå ett bra resultat? Varför gör jag som jag gör? (motivera sina val) Är det något som jag funderar över?

6. Utvärdering av projektet Min spegel

BEDÖMNING AV RESULTAT Hur bedömer du det färdiga resultatet? Vad är du nöjd med? Förklara! Vad är du mindre nöjd med? Förklara! Stämmer det färdiga resultatet överens med den bild du hade i början? Förklara! Om du har något kvar att göra, berätta då vad som återstår att göra och hur mycket tid du bedömer att du skulle behöva. BEDÖMNING AV EGEN ARBETSINSATS Hur bedömer du din egen arbetsinsats? Har du gjort ditt allra bästa? Har du utnyttjat tiden väl? Hur självständigt har du arbetat? Om du fick genomföra samma projekt en gång till, vad skulle du då kunna göra annorlunda? Försök att utveckla dina svar med exempel och förklaringar