Muntlig presentation v. 46-49

 

Vi kommer under fyra veckor att jobba med muntlig presentation. Eftersom det är er första presentation får ni denna gång valet att redovisa i en mindre grupp eller inför hela klassen. Ni kan även få spela in er (som en pod), spela in en video, göra en keynote med tal eller hålla en presentation live med eller utan bilder.

1.Först kommer vi titta på hur en muntlig presentation kan gå till, samt läsa om vad du behöver tänka på när du ska hålla en presentation.

 

2. Nästa steg blir att välja ämne. Här har du fritt val. Du kan välja att berätta om ett djur eller en historisk händelse (fakta), något du varit med om, något du önskar du hade varit med om, en bok/film eller någon du beundrar. Detta är bara förslag på olika ämnen. Du väljer själv.

 

3. Presentationen ska ta 2 min. Om du gör den tillsammans med någon annan ska den ta 3-4 min.

 

4. Börja skriva manus. Vi följer samma modell som ”Tala som Ted”. Se post i classroom på modellen. Vecka 46-47.

 

5. Hjälpmedel: vad behöver du tänka på när du ska hålla din muntliga presentation? Detta går vi igenom i samband med att det är dags att öva. Detta blir under vecka 48.

 

Presentationerna börjar vi med onsdagen den 5/12 och avslutar 7/12 på bildlektionen om de två svenskpassen inte räcker till.

 

Syfte med uppgiften:

Syftet är att du ska få öva på att strukturera, skriva, planera och genomföra en muntlig presentation. Den muntliga redovisningen sker i helklass eller grupp, live eller inspelad.

Kopplingar till läroplanen (Lgr 11)

 

CENTRALT INNEHÅLL

-Muntliga presentationer om ämnen hämtade från skola och samhällsliv

-Anpassa innehållet till syfte och mottagare

-Använda digitala hjälpmedel för att planera och genomföra sin presentation

 

KUNSKAPSKRAV (E)

 

-Eleven kan planera och genomföra en muntlig presentation med en fungerande struktur.

-Eleven kan anpassa innehållet till syfte, mottagare och sammanhang.