Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

NO (år 1-3)

·

Årskurs:

3

Material och dess användningsområden

Gemensamt Söderhamns grundskolor, Söderhamn · Senast uppdaterad: 22 november 2018

Vi ska jobba med: - materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten. - människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.

Syfte

Undervisningen i ämnet kemi ska syfta till att eleverna utvecklar nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden. 
Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att söka svar på frågor med hjälp av systematiska undersökningar och olika typer av källor.

Bedömning

Eleverna kommer bedömas på om de kan:
- beskriva vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.
- beskriva olika materials egenskaper
- redogöra för olika materials användningsområden 


Undervisning och arbetssätt

Eleverna kommer att få ta del av olika faktatexter och filmer. De kommer få arbeta i par/grupp med att skriva egna faktatexter och utföra olika experiment. 

Läroplanskopplingar

använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,

genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.

Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback