<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">M&aring;let med undervisningen &auml;r att...</h1>
<ul>
<li>Du ska f&aring; en f&ouml;rst&aring;else kring varf&ouml;r naturen ser ut som den g&ouml;r p&aring; olika platser.</li>
<li>Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att resonera kring m&auml;nniskors p&aring;verkan av naturen.</li>
<li>Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att l&auml;sa och tolka olika typer av kartor.</li>
</ul>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp;S&aring; h&auml;r ska vi arbeta...</h1>
<div class="row">
<ul>
<li class="col-sm-12" style="width: 904px;">kartb&ouml;cker</li>
<li class="col-sm-12" style="width: 904px;">digitala verktyg s&aring;som seterra och NE-digital&nbsp;</li>
</ul>
<div class="col-sm-12" style="width: 904px;">
<h1>Vi kommer bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du...</h1>
</div>
</div>
<div class="row">
<div class="col-sm-12" style="width: 904px;">
<p>&nbsp;</p>
<p>se bed&ouml;mningsmatris</p>
</div>
</div>

Geografi

GEOGRAFI kunskapskrav åk 6

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.

De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.

Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.

Geografi åk 6

Matriser i planeringen

Uppgifter