<h2>Syftet med undervisningen:</h2>
<p>Eleverna ska utveckla kunskaper om  biologiska sammanhang och nyfikenhet p&aring; och intresse f&ouml;r att veta mer om sig sj&auml;lva  och naturen. Undervisningen ska ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att s&ouml;ka svar p&aring; fr&aring;gor med hj&auml;lp av b&aring;de  systematiska unders&ouml;kningar och olika typer av k&auml;llor.&nbsp;</p>
<h2>M&aring;let med arbetsomr&aring;det &auml;r:</h2>
<ul>
<li><em>Du vet vad jord best&aring;r av och hur man k&auml;nner igenom olika slags jord.</em></li>
<li><em>Du vet hur man g&ouml;r en kompost och vad som h&auml;nder d&auml;r.</em></li>
<li><em>Du f&ouml;rst&aring;r att kunskap om jord &auml;r viktig f&ouml;r oss m&auml;nniskor och djur.</em></li>
<li><em>Du kan lyssna p&aring; andra med respekt och ber&auml;tta vad du sj&auml;lv tycker.</em></li>
<li><em>Du utf&ouml;r enkla systematiska observationer och experiment och kan j&auml;mf&ouml;ra f&ouml;ruts&auml;gelser med resultat.</em></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning/aktiviteter/arbetss&auml;tt utifr&aring;n det centrala inneh&aring;llet</h2>
<ul>
<li>G&ouml;ra kompost med och utan maskar</li>
<li>Unders&ouml;ka olika jordprover, lyssna, k&auml;nna, titta, lukta</li>
<li>Odla v&auml;xter i olika jordm&aring;ner och i plastr&ouml;r</li>
<li>Unders&ouml;ka hur olika jordm&aring;ner reagerar med vatten</li>
<li>Utf&ouml;ra unders&ouml;kningar/observationer med f&ouml;ruts&auml;gelser och resultat</li>
<li>Arbeta utifr&aring;n kooperativt l&auml;rande i t ex l&auml;rpar och hemgrupper</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>I arbetsomr&aring;det bed&ouml;ms p&aring; vilket s&auml;tt du:</p>
<ul>
<li>beskriver vad man kan hitta i jorden och vad som k&auml;nnetecknar olika jordsorter.</li>
<li>beskriver vad som h&auml;nder i en kompost.&nbsp;</li>
<li>f&ouml;rst&aring;r och kan f&ouml;rklara varf&ouml;r det &auml;r bra f&ouml;r oss m&auml;nniskor att veta vad jorden best&aring;r av.</li>
<li>utf&ouml;r enkla unders&ouml;kningar och observationer kring &auml;mnet jord.</li>
<li>kan j&auml;mf&ouml;ra dina egna resultat med andras.</li>
<li>dokumenterar dina unders&ouml;kningar och kan anv&auml;nda dig av din dokumentation i diskussioner och samtal.</li>
</ul>
<h2>Dokumentation</h2>
<ul>
<li>NTA-bok, illustrationer, f&ouml;ruts&auml;gelser och resultat.&nbsp;</li>
</ul>

NO (år 1-3)

NTA -  JORD bedömningsmatris

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

NTA - jord

Matriser i planeringen

Uppgifter