Du ska f&aring; g&ouml;ra en podd som handlar om dina tankar om kroppen, j&auml;mlikhet, relationer eller v&auml;nskap.
&nbsp;
Det h&auml;r ska du f&aring; l&auml;ra dig
<ul>
<li>Hur man skriver ett manus till en intressant monolog&nbsp;</li>
<li>Hur man f&aring;ngar publiken</li>
<li>Retorik</li>
</ul>
S&aring; h&auml;r jobbar vi:
<ul>
<li>Du kommer att f&aring; g&ouml;ra en tankekarta.</li>
<li>Vi kommer att prata om hur man kan l&auml;gga upp en podd. Vikten av en inledning, handling och ett avslut.</li>
<li>Vi kommer att arbeta med retorik och vikten av hur man uttrycker sig och vilka k&auml;nslor vi vill f&ouml;rmedla.</li>
<li>Du kommer att f&aring; m&ouml;jlighet att l&auml;sa upp din podd f&ouml;r andra och f&aring; &aring;terkoppling p&aring; vad som var bra och vad som du kan f&ouml;rb&auml;ttra innan inspelning.</li>
<li>Du kommer att f&aring; spela in din podd och l&auml;gga den i din l&auml;rlogg.</li>
</ul>
&nbsp;

Svenska

Podd

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

 Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Dessutom kan eleven förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och god anpassning till syfte och mottagare.

Podd

Matriser i planeringen

Uppgifter