Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
9
Freinetskolan Hugin, Freinet · Senast uppdaterad: 6 november 2022
I detta område kommer du att träna på att utföra beräkningar med procent och statistik.
Undervisningen i matematik ska syfta till att eleven utvecklar kunskaper i matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden. Eleven ska bli förtrogen med grundläggande matematiska begrepp och metoder och hur man kan använda dessa.
Efter att ha arbetat med området. Procent och statistik ska du kunna:
Undervisningen kommer att ske utifrån genomgångar, individuellt och i grupp, gruppdiskussioner, skriftliga och muntliga redovisningar och eget räknande. Diagnos efter avslutat kapitel och därefter ett prov.
Bokens kapitel är uppdelat i tre delar: Grön del - grundkursen, Blå del - grundläggande, Röd del - avancerad, Svart del - utmaning.
Vecka 6
Beräkna delen, beräkna det hela, beräkna andelen (Grön del. sid. 144 - 147 eller Blå del sid. 158 - 161).
Vecka 7
Förändringsfaktor, upprepad förändring (Grön del. sid. 148 - 149 eller Blå del sid. 162 - 163).
Vecka 8
Statistik (medelvärde, median, typvärde och variationsbredd) och lådagram, även procentenheter
(Grön del. sid. 150 - 153 eller Blå del sid. 164 - 166)
DIAGNOS
Vecka 9
SPORTLOV
Vecka 10
Problemlösning med procent
Röd kurs: Fördjupning (sid. 168 - 169)
Alternativ: Jobba med arbetsblad
Vecka 11
Mer om statistik
Promille och ppm
Röd kurs: Fördjupning (sid. 170 - 172)
Alternativ: Jobba med arbetsblad
Repetition och test.
Länkar:
Dina förmågor kommer att bedömas utifrån att: Du förstår och hittar lösningar på problem, du skriftligt och muntligt redovisar dina tankar och slutsatser, du praktiskt genomför olika aktiviteter inom arbetsområdet.
Syfte (5)
förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,
förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och
förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (6)
Sannolikhet och metoder för att beräkna sannolikhet i olika situationer. Bedömningar av risker och chanser utifrån datorsimuleringar och statistiskt material.
Kombinatoriska principer och hur de kan användas i olika situationer.
Procent och förändringsfaktor för att uttrycka förändring samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden.
Strategier för att lösa matematiska problem i olika situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
Formulering av matematiska frågeställningar utifrån olika situationer och ämnesområden.
Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
Innehåller inga uppgifter