Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bollaktivitet
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/borlange/malinstovlinglofgren/2748637311_1474833277996.jpg&id=57130
Skapad 2018-11-25 21:42
i Forssaklackskolan Borlänge
unikum.net
Arbetssätt för olika samarbetslekar, bollspel m m. Matris hämtad från Skolverkets bedömningsstöd
Grundskola
7 – 9
Idrott och hälsa
Du ska delta i en bollek eller -spel som ställer krav på anpassning till aktivitet och sammanhang så att din medverkan leder till att leken/spelet når sitt syfte.
Innehåll
Undervisningen
Vi kommer att träna och testa på olika lagspel som tex, basket, innebandy och handboll. Lektionerna kommer även att innehålla individuella teknikövningar, lekar och andra rörelseuppvärmningar. Vi kommer att gå igenom reglerna och spelets idé, du kommer sedan att få träna på spelet i "smålag" och på hel plan.
Bedömning
Matris från skolverkets bedömningssstöd används vid bedömningen och bedömningen sker kontinuerligt.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,Idh
- Centralt innehåll
-
Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.Idh 7-9
Matriser
Lag/gruppaktivitet med eller utan boll 7-9
Rörelse
|
||||
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
Lagspel
|
Eleven har deltagit i för liten omfattning för att bli bedömd.
|
Eleven är delaktig och medverkar i viss mån till att leken/spelet når sitt syfte Eleven deltar i ett begränsat samspel med andra personer
|
Eleven är delaktig och väljer strategier/metoder som medverkar till att leken/spelet når sitt syfte Eleven deltar i ett tillfredsställande samspel med andra personer
|
Eleven är delaktig i väsentliga spelfaser och väljer effektiva strategier/metoder som i hög grad medverkar till att leken/spelet når sitt syfte Eleven deltar i ett utvecklat samspel med andra personer
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
