Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
9
Hässelby Villastads skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 26 november 2018
Vi börjar med mellankrigstiden, det vill säga tiden mellan första och andra världskriget, åren 1918-1939.
Denna vecka börjar vi med mellankrigstiden, det vill säga tiden mellan första och andra världskriget, åren 1918-1939. Under den tiden gick Europa och världen igenom ekonomisk kris, länder omvandlades från demokrati till diktatur och ett till krig började.
Alla har blivit tilldelade arbetsområdet På väg till ännu ett krig, det är viktigt att du läser de för att lyckas bra på förhöret.
Efter denna vecka ska du känna till dessa händelser och begrepp: Weimarrepubliken, hyperinflation och depression, nazism, fascism, kommunism, glada 1920-talet, NF, Sovjetunionen, Versaillesfreden, syndabock, NSDAP, Kristallnatten, Lebensraum, Tyska riket, propaganda, Nurnberglagarna.
Syfte (2)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
Centralt innehåll (6)
Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar av världen.
De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.
Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.
Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.
Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.
Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.
Innehåller inga uppgifter