Skolbanken Logo
Skolbanken

PP Äventyret matematik 26/11

Skogsgläntans förskola, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 27 november 2018

PP Matematik

Arbetsområde/tema/projekt: Guldlock och de tre björnarna

Tidsperiod: December 2018

Förskolans namn: skogsgläntans fsk

Grupp: Äventyret

Barnens ålder:2-5

År och datum:: 26/11 - 2018

 

Vilket innehåll ska behandlas?
-Matematik

-Värdegrunden

 

Vilka målområden i läroplanen berörs? (Skriv eller ange nedan)


se läroplansmål nedan

Vad vill vi ge barnen möjlighet att lära sig och utveckla?
Vilka förmågor vill vi stimulera utifrån läroplanens intentioner?

- Ge barnen olika matematiska begrepp utifrån sagan, ex; tung, lätt, storlek, volym. 

- matematik i vardagen

-matematik utifrån julen 



Hur kommer arbetet att läggas upp? Hur tar vi reda på barnens behov, erfarenheter och förkunskaper? Hur görs barnen delaktiga? Vem är ansvarig?
- spaltdokumentationer, observationer, samtal. 

ansvariga Linda, Sara Ullis

Hur ska barnens lärande synliggöras för barnet, pedagogen och föräldrarna? Dokumentations- och utvärderingsmetoder?
- Unikum, dokumentationsvägg och projektrummet. 



Planeringen upprättad av:

Linda, Sara, Ullis

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Stöddokument för reflektion och analys nedan (endast pedagoger)

Utvärderingsfrågor
1. Pedagogens insamling, spaltdokumentation
2. Arbetslagets veckoreflektion
3. Verksamhetens planering, nästa steg

Läroplanskopplingar

utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback