Essen und Trinken

I detta arbetsområde ska vi repetera ord för mat/dryck och hur man beställer mat på restaurang. Vi ska också träna på att prata om mat: vad man tycker om/inte tycker om, vad man åter under en dag osv.

Syfte

I det här arbetsområdet får du möjlighet att utveckla följande förmågor:

- se nedan

Centralt innehåll

Följande delar av det centrala innehållet kommer vi att behandla inom arbetsområdet:

- se nedan

Undervisningens innehåll

Vi ska jobba med texter och dialoger i boken "Das Dach 2". Här kommer vi att jobba med läsförståelse, ord/uttryck/fraser, tilltal, uttal m.m. Med hjälp av det vi lär oss från texterna/dialogerna kommer vi att göra restaurangbesök samt prata om mat/matvanor. Vi kommer att repetera svag verbböjning samt träna på att böja verbet essen i presens för att jobba mot större språklig säkerhet både skriftligt och muntligt. Du kommer att visa mig vad du lärt sig genom 1) en muntlig presentation och 2) ett restaurangbesök (muntligt).

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.