Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bygga stabilt och hållbart

Skapad 2018-11-26 11:11 i Hågadalsskolan Uppsala
Vi lär oss om hur man bygger stabilt och hållbart genom att prova att bygga praktiskt samt läsa och studera olika typer av byggnader i olika material och av olika konstruktioner.
Grundskola 4 – 6 Teknik
Tänk vad viktigt det är att de som bygger hus och broar i vårt samhälle har koll på det här med teknik! Om broarna inte höll för tyngden av bilarna som åker där eller husen inte klarade vinden skulle det kunna orsaka total katastrof! Nu ska vi lära oss mer om hur man bygger stabilt och hållbart.,

Innehåll

Under det här arbetsområdet ska du visa att du kan: (kunskapskrav och förmågor)

  • Beskriva och berätta om hållfasta och stabila konstruktioner i vardagen, deras uppbyggnad och de material som används.
  • Genomföra enkla konstruktionsarbeten i grupp, bidra till och pröva olika idéer samt driva arbetet framåt.
  • Dokumentera ditt arbete.

Det kommer du att få visa genom att: (bedömning)

  • Tillsammans med din grupp göra en ritning och bygga en bro där arbetsinsatsen bedöms.
  • Dokumentera arbetet i ditt häfte.
  • Skriva en kort diagnos om hållfasta konstruktioner.

Du kommer att få lära dig: (centralt innehåll)

  • Något om hur man bygger stabilt och hållbart.
  • Göra och följa en ritning och bygga en modell.
  • Dokumentera ditt arbete.

 

Hur ska vi lära oss detta? (undervisning)

  • Gemensam genomgång och diskussioner och läsa fakta kring olika konstruktioner samt stabilitet och hållfasthet.
  • Grupparbete där ni konstruerar en bro.
  • Vi kommer att titta på film om hur man bygger så att det håller.
  • Grupparbete där ni konstruerar en bro av sugrör.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
    Tk
  • identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
    Tk
  • använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
    Tk
  • värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
    Tk
  • Centralt innehåll
  • Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
    Tk  4-6
  • Vanliga material, till exempel trä, glas och betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner.
    Tk  4-6
  • Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  4-6
  • Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
    Tk  4-6
  • Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  4-6
  • Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
    Tk  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: