Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Jä ht 18 åk 9 Religion Islam PT
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/lund/jarnakraskolan2/albinlago/2915325856_1485777995478.jpg
Skapad 2018-11-26 14:14
i Järnåkraskolan 4-9 Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Samarbete mellan historia och religion
Grundskola
8 – 9
Religionskunskap
Hur är det att leva med muslimsk tro? Vilka intryck har religionen lämnat genom tiderna fram till idag?
I detta arbetsområde lär du dig om religionen islam och om dess centrala tankegångar.
Innehåll
Mål för elev
- Du ska kunna beskriva huvuddragen i muslimsk tro och hur man lever inom islam.
- Du kan resonera kring likheter och skillnader inom och mellan islam, judendom och kristendom.
- Du kan ge exempel på hur islam har påverkat och påverkar samhället men också hur samhället påverkar islam.
Genomförande
Under några veckor lär du dig om islam och de centrala dragen i islam, om Koranen och Mohammed, om islams heliga handlingar och riter. Du kommer även att diskutera genus och kvinnornas roll i islam samt hur religionen påverkar ens identitet. Som sluttest gör du en film.
Bedömning
Grund för bedömningen är:
- din kunskap om muslimsk tro och historia samt hur det är att leva med muslimsk tro.
- din förmåga att redogöra och analysera sambandet mellan islam och samhälle i olika tider och på olika platser.
- din förmåga att jämföra islam med andra religioner, t.ex. judendomen och kristendomen.
Kursplanemål
- analysera islam samt olika tolkningar och bruk inom denna
- analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället
- reflektera över livsfrågor och din egen och andras identiteter
Matriser
Jä ht 18 åk 9 Religion Islam TP
| ----> | ----> | ----> | |
|---|---|---|---|
|
Visa kunskaper och begrepp
Visa kunskap om
- centrala tankegångar
- urkunder
- konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna
Använda begrepp
|
grundläggande kunskaper
|
goda kunskaper
|
mycket goda kunskaper
|
|
Jämföra
Resonera om:
likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livsåskådningar
|
enkla resonemang
|
utvecklade resonemang
|
välutvecklade och nyanserade resonemang
|
|
Resonera
Resonera om
- hur religion och samhälle påverkar varandra
-hur identiteter kan formas av religioner och andra livsåskådningar
|
enkla och till viss del underbyggda resonemang
till viss del föra resonemanget framåt
|
förhållandevis komplexa och utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang
föra resonemangen framåt
|
komplexa och välutvecklade resonemang
föra resonemangen framåt och fördjupa eller bredda det
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
