Eleverna arbetar fram till jul med kroppen p&aring; olika s&auml;tt i NO.
Kroppens organsystem: Andningen, Blodomloppet, musklerna, matspj&auml;lkningen och skelettet kommer studeras grundligt p&aring; olika s&auml;tt. Bland annat genom filmer, l&auml;sning i NO-boken och i andra texter.
Omr&aring;det avslutas med ett grupparbete d&auml;r eleverna med hj&auml;lp av en modell som de bygger f&ouml;rklarar det specifika organsystemet de blivit tilldelade i deras grupp.

Biologi

Kemi

Teknik

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan. 

 Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. 

Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.

 Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.

Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.

Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.

I enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.

Kroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter