Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

SO Julens traditioner Knappekulla grundsärskola 2018/2019

Skapad 2018-11-26 15:32 i Knappekullaskolan Lerum
Grundsärskola 1 – 5 Samhällsorienterande ämnen Svenska Bild Musik
Jul, jul strålande jul....... Under december månad kommer vi att arbeta med traditioner som hör advent och julen till.

Innehåll

 

Innehåll

Konkreta mål:

     
       - Veta att Sverige har en kristen tradition och att bibeln är kristendomens bok

       - Veta att advent är nedräkning och tiden fram till jul

       - Veta att  vår julhögtid firas i tre dagar Julafton, Juldagen och Annandag jul 
       - Kunna säga något om hur man firar jul i Sverige

       - Berätta något om julkrubbans figurer efter besök i kyrkan

        -Veta någon skillnad mellan julen förr och nu

       - Julpyssel

       - Du ska kunna arbeta självständigt och tillsammans med andra

       - Du ska kunna samtala om filmer vi sett

       - Du ska kunna berätta om något du läst och hört

       - Du ska skriva ord och meningar till bilder.

       - Delta i sång och luciatåg

Du kommer visa att du kan genom att:

       - svara på frågor

       - skriva ord och meningar

       - kunna ge exempel på några jultraditioner
       - delta i samtal

       - skapa i bild och form

       - delta och sjunga i julsång

        - använda ämnesspecifika ord begrepp: advent, tradition, högtid, lucia, 

Arbetssätt:

       - se teaterföreställningen "Petter och Lottas jul"
       - öppna en adventskalender dag 1-24
       - besöka Lerums kyrka  
      - dokumentera med foto och text

      - julskyltningspromenad i Lerum

      - baka pepparkakor med familjerna

      - lyssna till sagor

      - se filmer om våra jultraditioner
      - läsa texter och samtala om innehåll
      - skriva ord och meningar

      - sjunga jul och luciasånger

      - läsa jultexter

      - julpysseldagar med våra "vänklasser"

      

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
    Bl
  • sjunga, spela och skapa musik i olika sammanhang,
    Mu
  • jämföra och reflektera över kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar,
    SO
  • tala och samtala i olika sammanhang,
    Sv
  • läsa, förstå och reflektera över olika texter,
    Sv
  • skriva texter för olika syften och mottagare,
    Sv
  • bearbeta innehållet i litteratur, bilder, film, teater, drama och andra medier, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
    Bl  1-3
  • Sång och spel i olika former.
    Mu  1-3
  • Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer.
    SO  1-3
  • Några högtider och berättelser inom kristendomen, judendomen och islam.
    SO  1-3
  • Kommunikations- och samtalsregler. Turtagning och talutrymme.
    Sv  1-3
  • Lässtrategier för att avkoda och förstå elevnära texter.
    Sv  1-3
  • Alfabetet och samband mellan ljud och bokstav.
    Sv  1-3
  • Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt.
    Sv  1-3
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Berättande texter och poetiska texter för barn: rim, ramsor, sånger, bilderböcker och sagor.
    Sv  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan medverka i att framställa olika typer av berättande bilder och i att arbeta med givna verktyg, tekniker och material.
    Bl  E 6
  • Eleven kan medverka i att jämföra och beskriva kristendomens betydelse för traditioner och vardagsliv i det svenska samhället förr och nu.
    SO  E 6
  • Eleven kan med stöd av bilder läsa berättande texter med kända ord och bekant innehåll.
    Sv  E 6
  • Genom att svara på frågor om innehållet visar eleven sin förståelse för texterna.
    Sv  E 6
  • Eleven kan med stöd av bilder skriva ord och meningar.
    Sv  E 6
  • Dessutom medverkar eleven i att skriva och strukturera texter genom att använda mellanrum mellan orden, stor bokstav och punkt.
    Sv  E 6
  • Eleven kan medverka i att skriva för hand och på dator och i att använda digitala skrivverktyg.
    Sv  E 6
  • Eleven kan medverka i att beskriva och jämföra högtider eller berättelser inom kristendom och någon annan världsreligion.
    SO   3
  • Eleven kan samtala om elevnära ämnen genom att lyssna på andra och medverka i att ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor.
    Sv   3
  • Eleven kan med stöd av bilder läsa enkla meningar i elevnäratexter med kända ord och bekant innehåll.
    Sv   3
  • Genom att svara på frågor om innehållet visar eleven begynnande läsförståelse.
    Sv   3
  • Eleven kan medverka i samtal om innehåller i texter som elven lyssnat till.
    Sv   3
  • Eleven kan med stöd av bilder skriva kända ord.
    Sv   3
  • Dessutom medverkar eleven i att skriva meningar och att använda mellanrum mellan orden.
    Sv   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: