Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Åk 6 - ENG - Skriv om en person - HT18
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/lund/fagelskolan2/boelahlner/3862918735_106258e0-1559-4a14-9c20-bc6d6501d986.jpg
Skapad 2018-11-26 20:01
i Fågelskolan Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Denna ruta syns endast i Skolbanken
Grundskola
6
Engelska
Du ska skriva en text om en person!
Innehåll
Mål
Du ska kunna:
- formulera dig och kommunicera i tal och skrift
- använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd
- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
Arbetets innehåll
Du ska skriva en text om en valfri person.
Arbetssätt och redovisningsform
Vi kommer i helklass gå igenom vad man bör tänka på när man skriver en text om en person. Sedan ska du skriva en text på svenska om personen, vilken du sedan ska översätta till engelska. Sist men inte minst ska du förbättra din text utifrån min återkoppling.
Visa din kunskap - Bedömning
Se matris här nedanför med vilka kunskapskrav som bedöms.
Matriser
Åk 6 - Skriva - HT18
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Skriva
|
|
- Du har ganska ofta rätt stavning.
- Du använder ganska ofta rätt ordval.
- Du använder ganska ofta rätt grammatik.
- Du använder ganska ofta rätt ordföljd.
- Det går ganska ofta att förstår vad du menar.
(I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.)
|
- Du har ofta rätt stavning.
- Du använder ofta rätt ordval.
- Du använder ofta rätt grammatik.
- Du använder ofta rätt ordföljd.
- Du använder ganska ofta styckeindelning.
- Det går ofta att förstå vad du menar.
(I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.)
|
- Du har oftast rätt stavning.
- Du använder oftast rätt ordval.
- Du använder oftast rätt grammatik.
- Du använder oftast rätt ordföljd.
- Du använder ofta styckeindelning.
- Det går alltid att förstå vad du menar.
(I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.)
|
|
Bearbeta och förbättra
|
|
- Du förbättrar en del saker i din text.
(För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.)
|
- Du förbättrar många saker i din text.
(För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.)
|
- Du förbättrar många saker i din text.
(För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.)
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
