Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Freizeit - Klasse 7

Skapad 2018-11-26 22:59 i Gustav Adolfsskolan Alingsås
Was machst du in der Freizeit? Treibst du Sport? Spielst du ein Instrument? I detta arbetsområde kommer vi att jobba med olika fritidsaktiviteter som du och personer i din familj håller på med. Vi kommer att läsa och lyssna på texter, öva in ord och fraser och prata och skriva. Du kommer även att få lära dig hur man böjer verb efter person.
Grundskola 7 Moderna språk - språkval
Was machst du in der Freizeit? Treibst du Sport? Spielst du ein Instrument? I detta arbetsområde kommer vi att jobba med olika fritidsaktiviteter. Vi kommer att läsa och lyssna på texter, se på film, öva in ord och fraser och prata och skriva. Du kommer även att få lära dig hur man böjer verb efter person. Du ska få visa skriftligt vad du kan. Du ska även få visa vad du kan i en hör- och en läsförståelse.

Innehåll

Was machst du in der Freizeit? Treibst du Sport? Spielst du ein Instrument?

I detta arbetsområde kommer vi att jobba med olika fritidsaktiviteter. Vi kommer att läsa och lyssna på texter, se på film, öva in ord och fraser och prata och skriva. Du kommer även att få lära dig hur man böjer verb efter person.

Du ska få visa skriftligt vad du kan. Du ska även få visa vad du kan i en hör- och en läsförståelse.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
    M2
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    M2
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    M2  4-9
  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
    M2  4-9
  • Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
    M2  4-9
  • Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
    M2  4-9
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    M2  4-9
  • Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
    M2  4-9

Matriser

M2
Moderna språk Lgr11 (grundmatris)

E
C
A
Förstå tal
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Förstå text
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Redogöra, kommentera & agera
Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt även genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Formulera sig skriftligt
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Bearbeta & förbättra
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enstaka enkla förbättringar av egna framställningar.
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: