Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
7
Da Vinciskolan, Ale · Senast uppdaterad: 27 november 2018
Vad är tal?
Vi utvecklar Förmågorna:
Begrepp - Kunskap om begrepp och samband mellan begrepp
Metod - Val av metod och hur väl metoderna genomförs
Problemlösning - Hur väl problemet tolkas och löses. Val av strategi.
Resonemang - Föra ett resonemang. Kvalitet på slutsatser och analyser.
Kommunikation - Kvalitet på redovisning både muntligt och skriftligt, användning av matematiska uttrycksformer.
Arbetssätt:
Lärarledda genomgångar
EPA - enskilt, par eller grupp, alla
Diskussioner i mindre och större grupper
Färdighetsträning i boken och genom olika tärningsspel
Filmklipp om studiestrategier, begrepp och beräkningar
Bedömning:
Sker både muntligt och skriftligt under lektionstid men även genom några formativa tester och ett mer summativt prov.
Resultatet på begreppstest och kapiteltest visas skriftligt även här i UNIKUM ( se matriser nedan). Kapiteltesten är främst på metoderna som är aktuella i arbetsområdet. Vi kommer att avsluta arbetsområdet med ett summativt större skriftligt prov där alla förmågor kan visas.
Elevernas visade kunskaper på detta arbetsområde kommer att presenteras i matrisen " Endast summativ bedömningsmatris" här i UNIKUM. Där kan man se på vilken nivå förmågorna visats i de olika arbetsområdena.
Övningar och innehåll:
Innehållet och övningarna är individuellt därför skriver vi endast de generella här:
Kap 2 sid 36-77
Begrepp sid 76
Prov: Planerat till den 29 november
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter