Marklundskolan F-6 + 7-9, _Västerteg · Senast uppdaterad: 20 oktober 2022
En mall att följa för att planera för fritids. En sk baklängesplanering (backward design, Griffith & Burns 2017; Wiggins & McTighe 2011) Inspiration från Ann S Pihlgrens bok ”Leda fritidshemmet” 2018
varför ska eleven lära sig detta? Varför är kunskapen eller färdigheten viktig för människan i världen?
från styrdokumenten
Vilka av elevernas intressen, initiativ och behov kan integreras i området?
Vad ska eleven förstå efteråt?
Vilka förmågor ska eleven utveckla?
klassisk didaktisk, processorienterad, mognadsorienterad, kaotisk/kreativ
vad ska utvärderas? Utvärdering av målen
utvördering av elevernas upplevelse
Hur ska utvärderingarna göras?
Vilka aktiviteter genomförs? Koppla gärna till uppgifter till dessa så syns det i familjeappen och blir en påminnelse till VH
Hur används lärandemiljön? Vilka material och tekniker används?
Syfte (1)
pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter